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卓越管理班9班《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》课程纪实
发布时间:2021-04-26 浏览量:

企业管理陷入单纯的“权治”或“人治”,人才无法高效管理,管理者无法清晰认识自身定位,导致人才流失,团队工作效率低等问题。如何解决此类问题?2021年4月24-25日《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》合一领袖学院卓越管理班特邀张顾严老师倾囊相授,教你如何走出角色误区,找到角色定位,实行个性变革管理方式,助力团队高效运作。

卓越管理班9班《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》课程纪实

管理难题与管理“设计”

管理者在管理时往往面临几个常见的挑战。例如:团队成员强调个性、缺乏协作;员工面临诱惑太多、忠诚度低;自我定位模糊、人员流动性大;更有甚者蔑视权威不服管理。问题颇多,管理成为一大难题。如何解决,张老师告诉大家,“管理是可以设计的,设计的方案不但能够有效解决问题,还能够大大降低管理成本”管理不能空谈理论,要看实际的操作性。课堂上张老师用众多成功的管理设计案例来告诉大家,管理“设计”的实用性与其巧妙之处。卓越管理班9班《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》课程纪实

管理者要自我发展四个境界

管理者在管理时常意识不到自身的问题,一味的照搬其他公司的管理方法,达不到理想的效果甚至会适得其反。那么,管理者在管理中常犯哪些错误?在此举一些例子:

大谈规划、忽视受众

盲目激励、适得其反

只招同类、不懂互补

只要面子、忽视里子

遇事推脱、不负责任

制度冰冷。缺乏温度

这其中是否也有你所忽略的自身管理问题?如何解决,如何建立有效的管理制度,张老师同样列出了详细规整的6个解决方法:

立足实际、不照搬抄

少谈奉献、多谈公平

专人负责、及时跟进

合理合情、照顾多数

正面为主、负面为辅

标准严格、操作可行卓越管理班9班《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》课程纪实

管理者掌握管理方法同时,自身也要达到四个境界:个人值得信赖、人机相互信任、管理授能自主、组织协调一致。个人提升➕方案实行,双管齐下才能够得到理想的结果。
从《西游记》中看员工个性

大家都知道,大千世界人各不同,每个人都有自己独特的性格特点。《西游记》中师徒四人西天取经,为何四人性格各有不同,却能够最终到达西天取得真经,这就诠释的就是一种团队的协作力。面对不同性格特点的员工,管理者如何“区别对待”,是将他们的能力发挥最大效用的基本操作。《西游记》中举例,八戒总是提想法的那个人,沙僧从来不做决定,唐僧总在思考,悟空永远是行动派。管理者怎么面对这样的员工,给八戒谈感觉,给沙僧谈关怀,给唐僧谈尊重,给悟空谈方向。

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人才留用之道8个方法

课程接近尾声之时,张老师为学员们整理出留住核心人才的8个方法:

差异薪酬策略——最优人才最优薪酬

职业辅导计划——学习机会持续提升

工作规划预期——权责相当优于预期

关注家庭成员——爱屋及乌情感账户

直线管理提升——领导提升持续引领

岗位成长计划——晋升规划明确可行

对外展示机会——能力越强露脸越多

个性差异策略——男性女性差异对待

希望管理者们在本次课程结束后能够灵活运用张老师整理的管理方法,精准定位自己的管理者角色,助力团队高效合作,企业精彩腾飞!卓越管理班9班《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》课程纪实

“茶话会”话同学情

本次四月的课程学习期间,为增进同学情谊,卓越管理9班的班委成员们为大家精心筹备策划了“‘同学一场,缘分一生’卓越管理9班茶话会”。

感谢班委们为本次活动精心准备的礼品卓越管理班9班《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》课程纪实卓越管理班9班《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》课程纪实

横幅展开高高挂,桌椅摆放排排列。水果零食礼品都准备齐全,同学们精心布置这次茶话会的场地。班级就是一个大家庭,在这里,大家能够成为同学,是一种难得的缘分。

卓越管理班9班《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》课程纪实

学员们表演节目,歌曲、舞蹈纷纷呈现给大家,高红春同学的《你》,赵银虎同学的《精忠报国》和杨红与郑亚妮同学共同表演的《护花使者》,从精彩的演出中看得出来每位学员都是多才多艺的“明星”。游戏环节乐趣非凡,大家在愉快的氛围增进彼此之间的同学情。

本次茶话会活动圆满成功,离不开班委们和同学们的共同努力。昨天我们相逢相识,今天我们相知相助,明天我们相依相伴,同学一场,却是一生缘分。相信在未来的路上,我们会一路同行,共创辉煌!

卓越管理班9班《管理者角色认知》《部署培育与实操辅导》课程纪实

本次活动特别感谢:赵银虎(副班长)全程策划、周金(组织委员)和周小青(生活委员)为本次活动奔走忙碌,牺牲上课时间为大家采购活动物资。

本次活动的成功举办离不开班委们的付出,也离不开同学们的支持。再次向全体同学表示衷心的感谢!

 

课堂金句

《管理者角认知》2021.4.24

1、管理者角色认知在于:战略转换、制度设计、激励创新。

2、管理者要么打造情感认同,要么打造价值认同。

3、四种价值:情绪价值、 情感价值 、智识价值 、实物价值。

4、问题的解决不要只在发生层面

5、产品本身没有竞争力,附加值才是竞争力。

6、认知水平决定思维上限。

7、激励不在于多少,而在于做的对不对,给对比给多更有效。

8、基层要福利,中层要发展,高层要地位。

9、学习不在于知,在于行。

10、谈判的本质是互相妥协。

11、创造彼此的价值是合作的前提。

12、基层要福利,中层要发展,高层要地位。

13、企业文化就是老板文化

《部署培育与实操辅导》2021.4.25

1.管理者提升团队影响力的5项措施:

身正令行、识人自知、换位思考、管理设计、情感账户。

2.人活一口气,活的不是恶气,是志气。

3.人事和财务就是权力

4.人才培养:广收、慎用、勤教、严绳

5.有理想谈理想,没有理想谈绩效。

6.个性没有好坏,人品才有好坏。

7.美是一种营销手段

8.速度不是效率

9.高效团队依赖于:

目标上引领;心理上辅导;机制上保证;利益上调节;文化上熏陶。

 
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